今天听德国小提琴家安娜-苏菲·穆特（Anne-Sophie Mutter，1963 - ）的莫扎特专辑，意大利中提琴家布鲁诺·朱兰纳（Bruno Giuranna，1933 - ）和英国指挥家内维尔·马里纳（Neville Marriner，1924 - 2016）指挥圣马丁学院乐团（Academy of St. Martin in the Fields）合作演奏。
降B大调第一小提琴协奏曲，K.207，第一乐章，中庸的快板，降B大调，协 奏曲型的奏鸣曲式。呈示部先以乐队合奏第一主题始，主奏小提琴表现第一主题后，以属调表现新旋律。华丽的快速音群后，第二主题以乐弦乐为中心，主奏小提琴 以三连音音型装饰，然后主奏小提琴奏快速音群，乐队配合而结束呈示部。发展部以主奏小提琴为中心，接着是一段小调的美丽转调，第一主题回到主奏小提琴，构 成了再现部。再现部快速音群后，主奏小提琴拉持续音时，双簧管与小提琴奏第一主题的后半段。主奏小提琴再奏华丽的快速音群，第二主题回到主调，经经过句而 出现华彩。
第二乐章，慢板，降E大调，先在圆号持续音与弦乐伴奏下，第一小提琴奏出第一主题，乐队接替后，主奏小提琴奏出第二主题，乐队与主奏小提琴成交替状 态。后面的发展性部分以主奏小提琴为中心展开，第一主题回来而成再现部。再现部以主调出现第二主题，两声部小提琴交给主奏小提琴，主奏的颤音经第二小提琴 的分散和弦后，最后乐队以演奏这一乐章开头主题的后半部结束。
第三乐章，急板，降B大调，奏鸣曲式。乐队以两声部的小提琴为中心，先表现第一主题。属和弦结束 时，弦乐奏第二主题，继承它的是以管乐器为中心的第三主题。主奏小提琴此时以第一主题来制造华丽的快速音群，乐队以第三主题接过后，主奏小提琴在两声部小 提琴伴奏下，奏快速音群与乐队对话，乐队奏快速音群，弦乐以属调奏第二、三主题。长大的发展部主要发展主奏小提琴的第一主题，再现部主奏小提琴再现一、二 主题后，插入快速音群。第二主题再由乐队再现，终结部则再现了第三主题。
E大调小提琴与乐队慢板，K.261
降E大调交响协奏曲，K.364，第一乐章，庄严的快板，降E大调，协奏奏鸣曲式。第一主题先强有力地开始，由弦乐与双簧管对奏另外的主题，原调节的第二主题由拨奏伴奏及管乐器演奏，引出两件主奏乐器分别演奏第一主题。在经过句后，主奏乐器按小提琴、中琴提琴顺序奏插句，再移入正式的经过部，第二主题在两支双簧管引导下，由小提琴表现，中提琴给予反复。发展部由小提琴演奏的G小调插句始，中提琴给予反复后，转入技巧性的发展。再现部依次再现后，由经过部进至华彩，以华丽的形态而结束。
第二乐章，行板，C小调，奏鸣曲式。由2部小提琴演奏气氛庄严的序奏始，然后主奏小提琴呈示第一主题，中提琴反复告一段落后，第二主题同样由主奏小提琴交由中提琴，然后两件主奏乐器二重奏。省略发展部，主奏小提琴再现降E大调第一主题，中提琴反复后转入C小调。主奏小提琴再呈现第二主题，中提琴继承，二重奏后为华彩。
第三乐章，
急板，降E大调，奏鸣曲式。第一主题先出现4次，都由主奏小提琴引出中提琴，移入属调后，再以二重奏奏出第二主题，随后进入变化多端的经过部。在短小的间奏型中间部后，第一主题再一次分4次呈现，第二主题回到原调。最后是三度以回旋形态出现的第一主题，在管乐演奏的间奏后是长大的终结部，灿烂地结束。
E大调小提琴与乐队慢板，K.261，他怎么能写得这么美~
天才莫扎特