毛泽东为何整知识分子？中共建政不仅是改朝，还是改制

https://blog.creaders.net/u/35670/202610/567385.html

改革开放之前，中国知识分子经历过一段特殊而漫长的苦难时期。从思想改造、反右运动，到“文化大革命”，读书人屡屡成为政治运动的重点对象。这里所说的“知识分子”，并不只是大学教授，也包括作家、记者、教师、工程师、医生以及具有独立表达能力的民主人士。

为什么一个新政权会反复打击这些人？一种流传很广的解释是：毛泽东年轻时在北京大学图书馆工作，受到一些教授和知识分子的冷遇，因此后来对知识分子抱有成见。毛泽东确实在1918年到北大图书馆任职，也接触过李大钊等人。但这段经历至多可以解释他的某些个人感受，不能解释一个持续数十年的国家政策。

如果一种政策只满足领导人的个人好恶，却损害政权稳定，它通常不会成为长期制度。要理解毛泽东为什么“整”知识分子，关键仍然要看新政权面对的政治问题：它不仅更换了统治者，也试图改造社会制度、权力结构和思想秩序。

把毛泽东整知识分子归结为北大时期受到冷遇，是把政治问题完全心理化了。红色高棉的波尔布特和乔森潘都在法国受过正规的高等教育，乔森潘还取得了法国大学的经济学博士学位，曾任金边大学经济学教授，算是大知识分子了。应该没有受到过其它知识分子在学历上的歧视。但他们一样实施了屠杀知识分子和有产阶级的政策。更有解释力的答案是：当一个政权试图全面改变制度、财产关系、社会组织和思想秩序时，知识分子就可能被视为旧秩序的记忆者、新制度的评判者和独立权威的承载者。 

秦朝要从分封制转向郡县制，因此压制以古非今的博士和诸生。毛泽东时代要建立由党统一领导的极权政治制度，因此不断要求知识分子改造思想、并在政治运动中整肃有不同意见的知识分子。两者虽然相隔年代甚远，但却有相同的逻辑：新制度不能容忍旧的政治观念和受到西方影响的自由主义观念继续公开存在。