估计有70岁了，身板比较挺拔，举止比较端庄，说是伊朗革命（应该就是指霍梅尼上台那次）前离开伊朗去英国的，可能是伊朗西化的富裕人家的子弟，逃避革命。就像中共49年上台前中国有很多西化的富裕家庭离开中国那样。
他在伦敦大学拿了博士来美国工作，以前在其他公司职位不错的，8年前降级来这公司，可能也是60几岁时被迫换了工作。
他现在低调，缓慢，不很得力的样子，可能年纪大了。我问他准备退休么？他叹道孩子还在上大学，还说我还年轻。这是我第2次听洋人说我年轻了，不常和东方人来往的洋人往往看不出东方人真实的年纪。
他说看到了我在Amazon上卖的4本书，说我可以去大学教书。不知道他是好奇调查了我，还是我来前公司介绍过我。现在有个3-4流大学在招一个1-2年期限的光学教授，那大学离我家4小时车程，秋天开始，我一直没申请。
不是Tenure Track的工作，那种Title里面叫Adjunct Professor的，不好。
Teaching Load很高，Pay很差。在学校里面社会地位很低。
举个例子，UCLA这样的学校，商学院正式的会计系副教授大概年薪30-40万。
Adjunct Professor，每教一门课给5000.
Full Time的Lecturer，每年一共教6-8门课，大概一共每年能拿12-15万。
工学院工资估计还要低些。
3，4流大学学生很差。美国大概只有T10的学校里面的硬核专业的学生比较聪明而且数理基础还不错。
T50的州大Flagship的硬核专业里面约前面3分之一数量基础还可以。
是这样的。美国普通大学的学生的数理基础很差的，从小学开始就没学好，因为美国小学的数学老师自己往往就数不清数，代代相传。所以有这么多外国人在美国做科技。德国的数理基础教育明显比美国好，就不需要这么多“外援”。
要是这么辛苦，收入低的教书，也不值得了。
我朋友当年在UCB做数学博士当TA。据说也是有学生问为啥1/2+1/3 为啥不是1/6. 也不知道他当的数学系的TA还是给外系当的TA。数学博士不应该给外系一字头的文科系当TA吧？当然文科也是UCB的文科啊。
也有可能。他导师在教1年级公共课。这种课（微积分）据说文理兼修。中国人往往夸美国的通才教育General Education。现在许多文科生过不了这种课。大学只能放水。
还有一种办法，像商学院之类的，自己开一门很水的替代课。
There is a precipitous gap in pay between the top tier Business & Law schools and the lower tiers. UCLA's Anderson School is among the elite group. So its faculty pays are compatible to those at Harvard and Stanford business schools. They are hardly comparable to science or engineering
伊朗及阿拉伯民族，历史人文悠久。现在制度落后。但是人的智力水平还是很好的。我们自己及孩子们都有不少阿族熟人朋友们。像华裔印度人，毛病不少，思维落后但智力不差。
不一样。伊朗跑出来的都是当年的亲西方的中上层人士。和索马里难民那个是两个层次的人。就像以前的墨西哥非法移民都是底层的失业农民，和南面墨西哥城附近的白墨也是两种人。
按刘仲敬的说法，穷国只要基层共同体没被破坏，穷人并不会一股脑的跑出去成为难民。比如菲佣，人家都是在外面干几年，然后回家嫁人生子，很平和的。前两天还看到台湾有例子说是菲佣收养了台湾的唐氏儿，道德水平那是很高的。
嗯。很多阿拉伯国家人民生活也不错。保持自己的传统。并不喜欢西方变性，同性恋等等糟烂事。
泉班名气很大，别人一听名字就知道是谁了。😊
去大学当教授会安排住宿吧，另外，有没有可能续签？如果可以续签，倒是可以考虑一直做教授做下去。
教授没住舍的吧。说是一年一续。
我以前有过些经历，知道美国差大学的学生中理工方面白痴比率很高的。我当时认为他们文科方面只会写自己的名字，理科方面只能数出个位数字，关键是交了学费，就来上大学了。美国教育强调不能落下一个人，具体做法是一再下调及格标准。学生学识并没提高，但及格的比率提高了。
中国高考现在录取比率好像也有~80%，大学毕业生送外卖的工作都难找。
光学教授有本科的课程吗？国家办教育都会出现类似的问题。当然中国其实是不同的问题。中国低端大学好像都是盈利的。
有本科的。
这两天看见国内的孩子晒高中做过的习题册，摞起来比人都高，再想想我们家娃们高中都干了什么，觉得真的差距太大了。美国的教育是精英教育，充分给聪明的孩子创造机会，但是不保底线，很多孩子高中毕业就走上社会了，如果自己不努力，很难有大发展，但是相对来说这样的状态是自然的健康的，因为社会本身就是不同结构的人和工作组成的。相比国内的教育，看着好像有起跑线，但是到最后大家都差不多，没有特别突出的，也没有特别落后的，这种人口架构注定了大家到最后都没有机会。
这个分析很不错。社会需要不同层次的人，而人才也是各种各样各个层次的。需要让孩子们找到适合自己的位置。
去试试吧。能与大学挂上钩最好。可以继续研究。